近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须要有新气象新作为。

　　近年来，太阳成集团tyc234cc古天乐坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于思政课建设的重要指示批示精神，全面贯彻落实“318”重要讲话精神，把加强和改进思政课建设摆在突出位置，切实发挥思政课关键课程作用。

　　一、强化顶层设计，以思政课孕育新时代青年使命担当

　　学校高度重视思政课建设，把提高思政课质量作为重大政治任务，牢牢把握新时代太阳成集团tyc234cc古天乐建设、高校思政课建设标准要求，把握“大思政课要善用之”理念，融入学校“大思政”育人格局。学校党委领导班子带头推动思政课建设，带头听、讲思政课，联系思政课教师；党委书记、校长多次到马院召开现场办公会，指导太阳成集团tyc234cc古天乐建设发展。出台《太阳成集团tyc234cc古天乐关于进一步加强思想政治理论课教师队伍建设的意见》《中共太阳成集团tyc234cc古天乐委员会印发关于深化新时代思想政治理论课改革创新的实施办法》等制度文件，完善体制机制，统筹思政课建设和教育教学改革指导，强化马院和思政课建设。
 

　　太阳成集团tyc234cc古天乐把推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑与深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神、习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神、习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的回信精神结合起来，全面对标对表教育部思政课建设标准、太阳成集团tyc234cc古天乐建设标准和教学工作基本要求，在改革创新中谋求发展，久久为功、常抓不懈，把办好思政课的任务落到实处。
 

　　二、强化队伍建设，以“六要”标准建强教师队伍

　　学院以政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正“六要”为标准，坚持引育结合，本着素质、能力双提升原则，配齐建强思政课教师队伍。近年来获评山东省青创科研团队1个；山东省理论人才百人工程2人、山东省思政课优秀教师3人、省高校思政工作先进工作者1人、青岛市“十佳”思政名师3人、青岛市优秀思政课名师3人。

　　一是认真落实导师和集体备课制，助力青年教师成长。为22名新进青年教师配备导师进行“传、帮、带”。通过互相听课、经验交流、指导参加讲课比赛和开展教研科研等方式，为青年教师师德师风培养和业务能力提升提供助力和平台。定期开展集体备课，共同研讨教学重点难点疑点，交流教学技能、确定教学案例、提升教学方法。指导青年教师按照“八个统一”要求不断增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性，积极进行思政课教学改革创新。

　　二是坚持“三个结合”，加强培训研修和交流学习，着力提高思政课教师整体素质水平。一是坚持线上与线下相结合，充分发挥教育部、山东省思政课教师集体备课平台作用，组织教师参加研修培训，五年来组织参加培训300人次。二是坚持“请进来”与“走出去”相结合，组织思政课教师开展研修，先后承办全国农林高校思想政治理论课教学研究会课程论坛、青岛市政治学会年会等会议，邀请陈熙锡、周向军、武星亮等全国知名专家作思政课教学辅导报告。三是坚持交流与学习相结合，组织思政课教师外出学习、交流考察，学习其他高校思政课教学改革理念方法，五年来先后组织50余名教师赴四川大学、电子科学技术大学等交流学习，支持思政课教师参加各类教学培训、学术研讨会活动，让教师开阔了视野，增长了见识。
 

　　三是坚持以赛促教，着力提升思政课教师教学能力。积极组织教育部、省、市相关教学比赛的校级赛事，组建指导团队对青年老师进行磨课指导，通过以赛促教有力提升教师教学能力。五年来，获得山东省高校思想政治理论课教学比赛一等奖1项、二等奖和优秀奖5项，山东省高校思想政治理论课教学设计优秀成果二等奖2项，王全、柴旭林分获山东高校思想政治理论课“萌新磨课”决赛特等奖和一等奖。获山东省第二届本科高校教师微课教学比赛三等奖1项，山东省青年教师讲课比赛优秀奖2项，全国农林院校“基础”优秀公开课展示特等奖1项。青岛市教学比赛一等奖3项，二等奖1项。校级教学比赛奖励多项。
 

　　三、深化教育教学改革，着力提升“第一课程”教学质量

　　思政课是学校育人“第一课程”，也是马院建设第一要务，太阳成集团tyc234cc古天乐发挥思政课育人主渠道作用，持续深化教育教学改革，着力提升教学质量。

　　1.构建新时代思政课程体系。一是开好开足必修课。2022年下半年起面向21级本科生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程；保质保量完成教育部规定的本硕博三阶段思政课任务要求。二是充分挖掘资源，开设选择性必修课程。增开“四史”课程，结合学院实际，围绕马克思主义经典著作和中华优秀传统文化，开设了包括18门课程的“思政模块”。三是与城阳教体局、城阳实验中学、城阳街道教委等合作，探索构建大中小学一体化思政课课程体系，实现学段纵向衔接、逐层递进，学科、课程协同联动。

　　2.创新课堂育人模式。学院探索打造“特色鲜明，五课一体”的课堂教学模式，着力打造四大品牌课堂：“思想道德修养与法治”课讲好思政故事，传承青农精神；“马克思主义基本原理”课立足经典原著，观照社会现实；“中国近现代史纲要”课寻踪地方历史，传承红色文化；“毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课解析时代问题，坚持中国特色，达到“明德、求是、知史、问道”目的。通过新闻播报、热点点评等形式将先进事迹和典型人物带入课堂，达到以情化人效果。“马克思主义基本原理”课开展两届马克思主义经典诵读活动。
 

　　3.创新思政实践育人模式。实践选题围绕地方历史文化、乡村振兴和“三农”问题展开，开辟了临沂、威海－烟台、青岛3条实践线路，建立多个实践基地。结合学生专业特色采取灵活多样形式推出实践教学成果。其中，宋桂英老师指导的微视频《大学生眼中的扶贫》获2019年度全国大学生“我心中的思政课”微电影大赛优秀奖。
 

　　5年来，学院获批教育部高校思政课教师研究专项2项，获批山东省学校思政课教学改革项目2项；荣获太阳成集团tyc234cc古天乐2021年教学成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，荣获2023年太阳成集团tyc234cc古天乐本科教学成果奖二等奖1项。“马克思主义基本原理”获批山东省一流本科课程、山东省金课。

　　四、强化科研创新，着力突出“以农见长”理论服务

　　学院围绕经济社会发展需要，遵循马克思主义理论学科属性，立足学校特色和研究基础，形成并不断强化“以农见长”的特色优势。 “中国乡村史+社会变迁与农民问题创新团队”获批省高校“青创科技计划”团队；获批学校科研平台2个。柳敏教授主持的“制度与生活视角下的青岛农民工市民化问题研究（1898—2018）”获立国家社科基金项目，立项国家重大社科基金子项目1项，国家社科基金子项目2项，教育部人文社科基金项目3项，山东省规划项目近20项，其它省部级项目、地厅级项目多项。出版学术专著17部。获山东省社科优秀成果二等奖1项，山东省高校优秀社科成果一等奖、青岛社科优秀成果一等奖等地厅级以上奖励10余项。

　　学院积极发挥理论优势，服务社会需求。2023年学院获批青岛市新时代党的创新理论宣讲基地。多位教师担任山东省委组织部“名师送教”成员、山东省农民培训专家、山东省首届师德宣讲团成员、山东省和青岛市二十大宣讲团成员等。与周边街道、社区、学校和校内单位开展共建活动，先后与城阳区棘洪滩街道党委、城阳街道教委、和美教育集团、正阳路派出所等单位合作建立党建思政基地，被聘为棘洪滩街道党建顾问单位。学院与城阳区政府党史办合作建立“城阳区党史研究中心”，多人次被聘为城阳区职教中心学校等单位党建顾问，12名教师担任城阳街道12所中小学指导员，每年到周边街道社区讲授党课和讲座近百场。